カテゴリ:ユネスコスクール

「小学校・中学校で学んだ理科が放射線のことを考えることにつながることに驚いた」(生徒感想)

　6月3日(水)に福島大学総合教育センター教授の岡田努先生をお招きして、1学年を対象にユネスコスクール(ESD)講演会 「小・中学校の学びと放射線教育」を開催しました。



　「半減期とは何か？」「水1l 中から検出された1ベクレルの放射性セシウム137はどれくらいの量なのか？」「放射線から身を守るには？」「体内に入った放射線はどうなるのか？」
　そんな誰もが一度は聞いたことがある、けれどもきちんと説明することができない事を、体を動かして実験したり、実際に計算した結果を使って説明したり、さらには映画「インディージョーンズ」を教材として用いたりと、とても分かりやすくかつユニークに解説していただきました。中には義務教育段階で学んだ知識を用いて説明できることもあり、生徒たちはとても刺激を受けていたようでした。

　これからの福島県を担う子供たちが、放射線の知識を身につけることはとても意義のあることです。本校はユネスコスクールとして、これからも継続的に放射線教育を続けていきたいと思います。

以下のリンクより生徒の感想がご覧いただけます。

過日、ユネスコスクールの一環として福島民報教育福祉事業団にネパール大地震の義援金 ３３，１５４円 をお届けしました。本校の生徒が発起人となって学校全体に義援金を募ったものです。現地の被災した方々への復興支援となることを祈念いたします。

　3月28日（土）、29日（日）の両日、福島×岡山復興学生サミットに、福島県内の高校生・大学生と共に安達高校生２年生（現３年生）６人が参加しました。28日は岡山市近辺の散策と歓迎交流会。29日は午前中が参加学生のプレゼンテーション。安達高校は最初の発表で、福島の原発事故以降の現状と安達高校ＥＳＤの取り組みを発表。福島明成高校、平商業高校や個人・大学生の団体なども活動について発表しました。岡山の学生らは、福島の特産物などを調べて「ゆるキャラ」を作るとか、福島県内の被災地見学に行くなど、福島を知り復興に積極的に関わろうとする取り組みを発表しました。午後は岡山と福島で復興のために何ができるかの討論と交流を行い、まとめに参加者全員でそれぞれ５０㌢四方の布に復興に向けた思いを書き込みました。後で市内に掲示するとのこと。岡山の参加者は高校生を中心に中学生や大学生も含め約３００名、福島のことを真剣に考えたいという意欲が質問や意見に多く表れ、勇気づけられる交流となりました。

【参加生徒の感想】
○ 他県にも、こんなに福島県のことを心配して考えてくれている人がいることに驚いたと同時にすごく嬉しかったです。
○ 岡山の高校生が、修学旅行で福島を訪れたと聞いた時はびっくりしました。岡山の学生が福島に来るわけないと思っていたからです。また(略)福島から遠く離れた岡山で福島を知り、支えようとしていることをはじめて知りました。もしかしたら全国にもそういう人がいるのかもしれないと考えるようになりました。その人たちのために、私達は福島のことを全国に発信し続けなくてはならないと強く感じました。
○ 岡山に行く前に映画を見て、原発が存在する理由や原発の危険性を勉強したり、実際に被災地に行って福島の現状を自分で見たり聞いたりして、今までよりは原発や東日本大震災について理解を深めることができ、新しい知識を得ることができた。
○ 高校生にはできることがないと自分で決めつけていた。でも(略)岡山や福島の学生が発表したプレゼンを見て「私達は微力だけれども無力ではない」ことを改めて教えられた。
○ 自分の成長につながるいい経験ができたこと、たくさんの人と交流できたこと、岡山で福島の復興を応援し修学旅行など様々な活動を行っていること、本当にたくさんのことを勉強させてもらった。
○ 自分の意見をしっかり持つ、それから一人ひとりの出会いを大切にするということを学ぶことができました。

  

　本校２年（現３年）の長谷川美佳さんが、第５回ＥＳＤ国際交流プログラムにより、３月２１日から２８日まで、欧州ユネスコスクールやユネスコ本部を訪問してきました。また、４月１６日（木）には杉昭重教育長を訪問し、その報告を行いました。
　この海外派遣プログラムは、公益社団法人日本ユネスコ協会連盟が、三菱東京ＵＦＪ銀行の協力によって主催しているもので、課題作文による選考を行い、優秀者をユネスコスクールと持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）の普及を目的に、ドイツ・ハイデルベルグ及びフランス・パリ研修に派遣するものです。応募資格はユネスコスクール認定校に在籍する高校１、２年生にあたる者で、今回は全国２０１名の応募の中から６名が選抜されました。東北地方からは唯一の選抜者となります。
　教育長への報告は３０分程の時間でしたが、パリのユネスコスクールやユネスコ本部を視察した感想や英語での発表の再現等、内容豊かな報告になりました。本校で校長を務められた菅野誠教育次長も同席し、思い出話も交えながら、美佳さんの進路を激励する場面もあり、意義深い表敬訪問となりました。

  
  
 

＊今回の第５回ＥＳＤ国際交流プログラムと教育長への報告について、福島県教育委員会のＨＰで記事が掲載されています。
　　（下をクリックすると、 福島県教育委員会のＨＰを見ることができます）

　　　　　福島県教育委員会のＨＰ

東日本大震災から４年が過ぎました。被災地の本県を始め東北、全国で様々な行事、活動が行われています。このたび、京都府の立命館高校の生徒と先生が来校しました。　　

はじめに、各校で行っている復興に関する取り組みについて発表を行いました。その後、５グループに分かれ、東日本大震災での体験や現状、福島県の印象、学校生活のことなどを話し合いました。そして、高校生の私たちにできることを話し合い、有意義な時間となりました。「お互いに知らないことが沢山あった」という感想があり、これからも交流を続け、お互いを知ろうとすること、情報を発信することの大切さを実感しました。

　１　日　時：平成２７年３月２０日（金）１３：３０～１６：３０

２　会　場：物理実験室

３　参加者：立命館高校　生徒会生徒を中心に約２０名、引率の先生３名

　　　　　　　 安達高校　　自然科学部、美術部、生徒会など、約２０名、教員５名

４　内　容：（１）歓迎の言葉

（２）安達高校の取り組みの発表

（３）立命館高校の取り組みの発表

（４）自己紹介・交流会

（５）グループでの意見交換「今の高校生の私たちにできること」

（６）御礼の言葉